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Cuadernillo de actividades para el desarrollo de habilidades matemáticas. 1º secundaria.

La tabla de distribución para los datos de los hombres quedaría de la siguiente manera:

Frecuencia Frecuencia relativa
# Rango Grados
absoluta Fracción Decimal Porcentaje
0.12 360º – 100%
25 30 0.12 x 100 = x – 12%
1 0 – 9 3
050 12 % x = 360 x 12  100
00 x = 43.20º
4  25 = 0.16 x 100 = x = 360 x 16  100
2 10 – 19 4
0.16 16 % x = 57.60º
5  25 = 0.2 x 100 = x = 360 x 20  100
3 20 – 29 5
0.2 20 % x = 72.00º
4  25 = 0.12 x 100 = x = 360 x 16  100
4 30 – 39 4
0.16 16 % x = 57.60º
7  25 = 0.28 x 100 = x = 360 x 28  100
5 40 – 49 7
0.28 28 % x = 100.80º
1  25 = 0.04 x 100 = x = 360 x 4  100
6 50 – 59 1
0.04 4 % x = 14.40º
1  25 = 0.04 x 100 = x = 360 x 4  100
7 60 - 69 1
0.04 4 % x = 14.40º

Total 25 1.00 100 % 360º

1. Construye la tabla de distribución de frecuencias para las mujeres, ordenando primero los datos.
Datos ordenados:

Frecuencia Frecuencia relativa
# Rango Grados
absoluta Fracción Grados Porcentaje

1 0 – 9

2 10 – 19

3 20 – 29

4 30 – 39

5 40 – 49

6 50 – 59

7 60 - 69

Total

96