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Cuadernillo de actividades para el desarrollo de habilidades matemáticas. 1º secundaria.


                                                                                           Regla: __________

            Figura 3                                                                       Término 10:_______
                                                                                           Término 20:_______

                                                                                           Término 50:_______

                                                                                           Término 100:______


                                                                                           Regla: __________
            Figura 4
                                                                                           Término 10:_______

                                                                                           Término 20:_______

                                                                                           Término 50:_______
            También se pueden generar series a partir de figuras geométricas.              Término 100:______

            Por ejemplo, en estos bloques podemos observar lo siguiente:


                                                                  Regla: 2n - 1

                                                                  Término 10 = 2(10) – 1  = 20 – 1 = 19 cubos
                        1       2          3
                                                                  Término 20 = 2(20) – 1 = 40 – 1 = 39 cubos
            Los siguientes términos serían 7, 9, 11, 13, 15, etc.
            El primer término seria 2(1) – 1 = 2 – 1 = 1 cubo     Término 50 = 2(50) – 1 = 100 – 1 = 99 cubos
            El segundo término seria 2(2) – 1 = 4 – 1 = 3 cubos
            El tercer término seria 2(3) – 1 = 6 – 1 = 5 cubos    Término 100 = 2(100) – 1 = 200 – 1 = cubos

            5.  Dibuja  las  figuras  que  continúan  las  siguientes  series  y  escribe  debajo  los  elementos  que  la
            conforman hasta el término 10, enunciando la regla:






                   1         2          3           4     5       6          7     8         9         10

                  Regla: __________




                                                             25
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