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Cuadernillo de actividades para el desarrollo de habilidades matemáticas. 1º secundaria.
Regla: __________
Figura 3 Término 10:_______
Término 20:_______
Término 50:_______
Término 100:______
Regla: __________
Figura 4
Término 10:_______
Término 20:_______
Término 50:_______
También se pueden generar series a partir de figuras geométricas. Término 100:______
Por ejemplo, en estos bloques podemos observar lo siguiente:
Regla: 2n - 1
Término 10 = 2(10) – 1 = 20 – 1 = 19 cubos
1 2 3
Término 20 = 2(20) – 1 = 40 – 1 = 39 cubos
Los siguientes términos serían 7, 9, 11, 13, 15, etc.
El primer término seria 2(1) – 1 = 2 – 1 = 1 cubo Término 50 = 2(50) – 1 = 100 – 1 = 99 cubos
El segundo término seria 2(2) – 1 = 4 – 1 = 3 cubos
El tercer término seria 2(3) – 1 = 6 – 1 = 5 cubos Término 100 = 2(100) – 1 = 200 – 1 = cubos
5. Dibuja las figuras que continúan las siguientes series y escribe debajo los elementos que la
conforman hasta el término 10, enunciando la regla:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Regla: __________
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