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Cuadernillo de actividades para el desarrollo de habilidades matemáticas. 1º secundaria.

Algoritmos de resta de números con signo.

Para realizar restas de números con signo tendrás que aplicar las siguientes reglas:
 Se hace como una suma de números (aplicas la regla de signos si es necesario, ves qué número
es más grande para ver el signo y después haces la suma o resta entre los números).

La regla de los signos cuando hay dos signos juntos dice lo siguiente:
(+)(+) = + signos iguales siempre (+)(–) = – signos diferentes siempre
(–)(–) = + es positivo (–)(+) = – es negativo

Por ejemplo:
 7 – 4 = 3
Es más grande el 7 y como es positivo el resultado es positivo

 8 – 12 = – 4
Es más grande el 12 y como es negativo el resultado es negativo y se resta 12 – 8

 – 15 – 13 =
Como los dos números son del mismo signo (– y –) se suman los números y se conserva el signo –
15 + 13 = 28 – 15 – 13 = – 28

 12 – (–3) =
Los dos signos – que están juntos se convierten en + por la regla anterior, por lo que la expresión se
convierte en 12 + 3 = 15

 – 26 – (– 45) =
Se convierte en – 26 + 45 porque los dos signos – que están juntos se convierten en +. Ahora, como
el 45 es mayor el resultado es positivo y se resta 45 – 26 = 19

1. Resuelve las siguientes restas de números con signo:
a) 48 – 29 = b) 54 – (–36) = c) –18 – (–42) = d) –39 – 22 =

e) 26 – (–55) = f) –45 – (–26) = g) 67 – 79 = h) –58 – (–92) =

i) –53 – 49 = j) 86 – 68) = k) 54 + (–78) = l) –72 – 69 =

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