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Cuadernillo de actividades para el desarrollo de habilidades matemáticas. 1º secundaria.

Diámetro: ________cm Radio: ________cm Diámetro: ________cm Radio: ________cm
2 2
A = r 2 2 A = r 2 2
Área = ______x (_______) = _______ cm Área = ______x (_______) = _______ cm

2. Un DVD tiene las siguientes medidas:
Todo el disco tiene un radio de 5.95 cm, y el área sombreada de color
naranja es donde se graban los datos, ¿cuántos cm de área tiene para
grabar un DVD?

El área amarilla (la más pequeña r = 0.75 cm) es el orificio
Donde se inserta el DVD en el lector. ¿cuál es su área?

3. Daniela y sus amigos miran las figuras caprichosas que se forman en el piso con los mosaicos que
recubren la baldosa de concreto. Como atraída por un imán, a Daniela le llama fuertemente la
atención algo a lo que no consigue encontrarle forma; observa muy atenta la figura en el piso hasta
que adquiere relieve en su mirada fija. Entonces, llama a sus amigos para decirles que le gustaría
saber el perímetro y el área de la figura que se forma con las líneas de dos mosaicos: un segmento
de recta y dos arcos. Todos ponen atención a la figura que Daniela señala y deciden apoyarla. Cada
uno de los mosaicos que están observando mide 20 cm de lado y tiene marcado un arco. En el dibujo
de arriba se muestra la figura que señala Daniela, los arcos se trazan apoyándose en el vértice C y
en el vértice A. Ayúdale a Daniela a calcular el área y el perímetro de la parte sombreada.

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